Trích:
Nguyên văn bởi giotnuoctrongbienca
tài liệu tham khảo là vậy, nhưng từ lý thuyết đến thực hành có khoảng cách rất lớn, nếu bạn có máy ET-AAS và đang gặp vấn đề khi làm việc với nó thì bạn có thể trao đổi cụ thể hơn trên diễn đàn, hy vọng các thành viên khác sẽ có đóng góp hữu ích cho bạn
Thân ái
|
Golddawn xin tiếp lời của giọt nước trong biển cả đúng là lâu nay chúng ta cứ tìm kiếm thật nhiều tài liệu để tham khảo nhưng có lẽ có bao giờ các bạn chịu khó ngồi suy ngẫm và đọc hết các tài liệu thầy cô cung cấp và bắt tay vào thực nghiệm những cái bạn đọc chưa.
Không chỉ riêng mình golddawn mới biết vấn đề này mà hầu như tất cả những ai đã làm qua thực nghiệm, đã đi theo con đường nghiên cứu mới nhận thức (đầy đủ hoặc một phần) mối liên quan giữa lý thuyết và thực nghiệm.
Vấn đề là gì. Có những lý thuyết bạn đọc qua là hiểu, khỏi cần làm thực nghiệm ví du như lý thuyết cơ bản về hóa học (general chemistry). Các bạn sẽ hình dung ra ngay các khái niệm hỗn hợp, hợp chất, đơn chất là gì. Tuy nhiên khi các bạn đụng tới cái khái niệm như hiệu ứng nhiệt, vận tốc phản ứng, ai đã từng làm thực nghiệm sẽ nhanh chóng hiểu các khái niệm như hệ đóng, nhiệt dung ... sẽ như thế nào. Hay nói tới việc học NMR, XRD, hay sắc ký lỏng chẳng hạn. Cái thời kỳ của golddawn trở về trước không có cái máy ở trường để mà ngó nữa lấy gì chứ đừng nói thực nghiệm. Golddawn học mấy quy tắc thì hiểu và có thể giải các bài tập cơ bản được nhưng khi đụng trận, tức là sử dụng các cái máy đó thì chả biết mô tê gì cả. Sau một thời gian sử dụng máy, những khái niệm trở nên dễ hiểu hơn và chỉ cần nhìn cái phổ thôi là golddawn biết đánh giá sơ bộ về các chất đó rồi.
Đó là lý do tại sao các sinh viên cao học ở châu âu, nhật, mỹ làm thực nghiệm và nắm lý thuyết kỹ hơn chúng ta nhiều và họ biết rất nhiều thứ. Họ sử dụng cùng một lúc rất nhiều công cụ như DTA, XRD, SEM, EDS, XPS, HPLC, NMR, UV-Vis, IR và cả tính toán lý thuyết nữa để hỗ trợ cho nghiên cứu của họ, phải nói là rất chuyên nghiệp và chi tiết. Lý do là vì họ đã chuẩn bị và được chuẩn bị cho mình như vậy ngay từ năm 1 của đại học và họ tiếp tục phát huy ở bậc sau đại học. Đối với chúng ta IR hay Raman khó hiểu chứ với sinh viên chuyên ngành vật liệu bên này, điều đó là họ hiển nhiên phải biết.
Nhưng điều đó không có nghĩa là các bạn không nên đọc lý thuyết nhiều mà trái lại các bạn nên đọc để trang bị cho mình các kiến thức và các kiến thức này sẽ đi vào đầu các bạn khi các bạn làm thực nghiệm và viết báo cáo. Các dở của các sinh viên VN (ý kiến golddawn) là lười đọc tài liệu tiếng anh, thích đọc luận văn của các anh chị đi trước rồi xào nấu lại (Golddawn không phải không đọc nhửng tài liệu như vậy, tuy nhiên golddawn không có bê nguyên xi mà tự mình đọc hiểu rồi viết lại) mà chẳng hiểu gì cả. Thành thử ra khi trình bày vấn đề thì quá nhiều chỗ trình bày sai, trả lời tầm bậy.
Tuy nhiên, nói mà cũng nhìn lại là chúng ta quá thiếu thôn trang thiết bị và chúng ta cũng không nên so sánh. Có nhiều phương pháp để chúng ta học mặc dầu khả năng thực hành khá ít. Internet là một phương tiện, chúng ta có thể tìm các đoạn phim, hình ảnh, các lecture free ở các trường đại học để đọc và tham khảo. Có thể trao đổi ý kiến với thầy cô, bạn bè và các anh chị cao học, nghiên cứu sinh ...Các sinh viên bên này chịu khó đi dự hội thảo lắm để tranh thủ thảo luận về đề tài họ nghiên cứu.
Hiểu được như vậy các bạn tự chọn mình các học cho phù hợp. Học và làm khoa học không thể làm một mình. Các bạn phải biết cộng tác và luôn có tinh thần tự học và học hỏi từ nhiều người xung quanh, ngay cả khi những người dở hơn mình.
Thân,
ET-AAS
giotnuoctrongbienca
Teppi
Linear Mode
